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硕士录取考生毕业院校包括128所，较上年增加10所我校统招博士生报考人数达194人，较上年增加38%我校博士招生首次实现网上报名，既提高了工作效能，也方便了考生在本年度硕士统考试卷整理工作中我校实现“零差错”招生保密工作不断加大软硬件建设，制度更加健全，管理更加规范据反馈，各单位积极响应学校组织的“服务东莞、创新发展”主题学习讨论活动，在集中学习阶段思想统一，反应迅速，举措有力，发言有亮点同时，对第二阶段的调研实践工作提出了几点建议：调研实践活动应科学部署，做到协调谋划，避免冲突；应讲究实效，精心布置，不走过场；在宣传方面应加大力度，创新方式方法会议肯定了各单位在学习讨论活动阶段取得的成效，强调了开展“服务东莞、创新发展”主题学习讨论活动要切实做到“三个把握”：把握方向，突出大学的功能，通过服务东莞，实现创新发展；把握动力，以学生成才和教师成长发展需求为中心，通过体制改革，提高教育教学质量；把握信心，立足办学20周年的基础和面临的发展机遇，充分发挥地方特色，统一思想，团结力量会议从学校层面、院系层面、教师和学生个人层面对下一步开展的调研实践阶段工作提出了要求，要求从集中考察、上门走访、专题调研、学生社会实践、座谈交流、校企对接等6个方面部署调研实践活动

我们要脚踏实地，奋发图强，坚韧不拔，攻坚克难，要更加注重协同创新，继续引进和培养更多高层次高素质的学术带头人，培育更多的优秀创新团队，加快促进中青年专家的成长，提升师资队伍的综合实力和整体水平；提高科技的投入产出比，取得更多作为第一单位主持的国家重大科技项目，产出更多重大成果，发表更多高水平论文，获得更多国家级奖励进一步推进我校科技和产业工作上台阶、上层次、上质量、上水平张学军主题报告中总结我校2007年以来，在科研项目总量和结构、“国字头”品牌工程、科技平台建设、科技队伍和创新团队建设、重大原创成果产出、科技合作与交流等方面取得了丰硕的成绩，在学校推进高水平教学研究型医科大学建设的重大转型时期科技工作还存在一些不足和问题，存在“五个不相适应”：一是思想观念的转变与学校事业发展的步伐不相适应；二是科技平台的整合、开放、建设规模与我校目前的科研规模和总量不相适应；三是科研项目、成果以及拔尖人才和创新团队的数量和层次与学校事业发展的要求不相适应；四是科技成果的转化与经济社会对学校的期待不相适应；五是管理运行机制与科技创新能力的充分激发不相适应干部群众齐心协力,为大地增添新绿植树活动现场,忙碌的身影构成了一道靓丽风景线东港区人民武装部官兵正在义务植树